本文摘要：中华经典背诵是弘扬中华文化，承传传统美德，培育民族精神的有效地载体。11月19日，管城区魏河小学积极开展了经典背诵自学交流会活动。 经典背诵的形式有很多，它并不全然只是语文一个学科的自学范畴，而是多学科融合的综合性的自学，只有大大的创意多样化经典背诵的形式，让学生从经典中汲取中华文化精髓，经典背诵才能恰好的充分发挥启迪思想，塑造成心灵的起到。会上，梁霄老师向大家共享了在管城区经典照耀人生经典背诵比赛中自学到的背诵形式。

中华经典背诵是弘扬中华文化，承传传统美德，培育民族精神的有效地载体。11月19日，管城区魏河小学积极开展了经典背诵自学交流会活动。

　　　　经典背诵的形式有很多，它并不全然只是语文一个学科的自学范畴，而是多学科融合的综合性的自学，只有大大的创意多样化经典背诵的形式，让学生从经典中汲取中华文化精髓，经典背诵才能恰好的充分发挥启迪思想，塑造成心灵的起到。会上，梁霄老师向大家共享了在管城区经典照耀人生经典背诵比赛中自学到的背诵形式。一张张杰出节目的照片呈现出在大家面前，让老师们了解到背诵形式的多样性。

李皓月说道：以前我们朗读都告诉特音乐，不算配上上舞蹈。背诵原本还可以这么做到，将吟诵、书法、武术这么多的形式带入里面，感叹自学了。

魏赛歌也说道，再加这些内容，背诵的舞台效果更佳更加抢眼。　　　　活动最后，语文教研组长毛小慧向大家讲解了这次活动的目的和意义。

毛小慧说道，我们要让经典背诵带入日常教学，运用多种形式的背诵，让学生愿读，乐读，不会读书，从而充分发挥经典的起到，超过育人的目的。

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