本文摘要：王琦老师交流共享 为了承传中华文明，弘扬中华传统经典文化。12月3日下午，漯河市源汇区大刘小学语文教研组的教师们针对学生经典背诵情况，打开了一场别开生面的教研活动。 首先，语文组组长王琦老师展开了经典背诵出外自学的交流共享。 她从经典吟唱的方法应从，特别强调了一线教学与国家提倡精神的密切相关，向大家特别强调国学经典对我们润物细无声的增生。让古诗词教学突破传统教学方法，使老师们更为具体了语文教育教学的创意拒绝。

王琦老师交流共享　　为了承传中华文明，弘扬中华传统经典文化。12月3日下午，漯河市源汇区大刘小学语文教研组的教师们针对学生经典背诵情况，打开了一场别开生面的教研活动。　　首先，语文组组长王琦老师展开了经典背诵出外自学的交流共享。

她从经典吟唱的方法应从，特别强调了一线教学与国家提倡精神的密切相关，向大家特别强调国学经典对我们润物细无声的增生。让古诗词教学突破传统教学方法，使老师们更为具体了语文教育教学的创意拒绝。背诵与解读相辅相成，有新意、有内涵、有精神，中华文化精髓不灭亡，新一代星火据传。　　随后，郭晓华副校长率领大家展开了分组讨论，分别对有所不同年级段的经典背诵内容展开了统合。

她认为：经典背诵不是培育千篇一律的文化趣味或思想方式，目标指向在体验、喜爱能力、审美能力、思考力、传统与现代的融合，让学生无聊地、自律地背诵，体验顺利的喜乐。　　最后，王校长对此次活动展开了总结，她特别强调：大刘小学要希望研发读者资源、扩展背诵范围、以学生的实际和兴趣应从，夯实学生的语文功底，非常丰富学生文化素养，引导学生走出经典、领悟经典、领略经典的魅力。

本文关键词：亚搏,手机,版,app,下载,诵读,有声,浸润,无声,亚搏手机版app下载体育官网

本文来源：亚搏手机版app下载-www.fj-jhpm.com